Az elmúlt évtizedek gazdasági és társadalmi változásai az életkor meghatározását jelentősen befolyásoló kettős folyamatot indukáltak, a biológiai érés korábbra tevődött, a társadalmi érés pedig kitolódott. Ezek a folyamatok magukkal hozták azt is, hogy megindult a gyermek- és ifjúkor eltérő problémáinak, szükségleteinek megismerésére, rendszerbefoglalására irányuló tevékenység is. Foucault megközelítésében a hatalom nem csak elnyomó, represszív lehet, hanem produktív is. A tanulmány azt vizsgálja, hogy miként értelmezhető az európai és nemzeti szintű kormányzási (irányítási) mentalitás a gyermekek és fiatalok jól-létének, társadalmi integrációjának elősegítése szempontjából, különös tekintettel a gyermekvédelmi gondozási háttérrel rendelkezőkre.
A tanulmány letölthető innen.